شيوه نامه ارزشيابي درس حرفه وفن سوم راهنمایی

باسمه تعالي

با سلام و دورد فراوان

با توجه به لزوم هماهنگي در ارزشيابي درس حرفه و فن توسط دبيران حرفه و فن استان، دستورالعمل ارزشيابي درس حرفه و فن با استناد به شيوه نامه ارزشيابي و پيشرفت تحصيلي، شيوه نامه ارزشيابي درس حرفه و فن و همفكري و مشاركت سرگروه هاي مناطق و شهرستان ها به صورت زير اصلاح و طراحي گرديده، اميد است دبيران محترم حرفه و فن استان اين دستورالعمل را به صورت مطلوب اجرا نمايند لازم به ذكر است اين دستورالعمل مبناي بازديد‌ اداره كل و ساير ادارات آموزش و پرورش قرار خواهد گرفت.

                  8 نمره پرسش هاي شفاهي يا كتبي

نمره مستمر(20)

                  12 نمره فعاليت ( 10 نمره كار عملي+ 2 نمره تحقيق )

                آزمون كتبي پاياني 8 نمره

نمره پاياني (20)                

                12 نمره فعاليت ( 10 نمره كار عملي + 2 نمره تحقيق)

توضيحات:

1- نمرات پرسش هاي شفاهي يا كتبي مستمر در دفاتر كلاسي فقط به صورت 8 نمره ثبت گردد.

2- در هر واحد درسي با توجه به امكانات كارگاهي لزوماً يكي از فعاليت ها به صورت فردي يا گروهي انجام گروه، اين فعاليت در ابتدا به صورت كامل آموزش داده شده تا بتوان از آن ارزشيابي به عمل آورد نمره ارزشيابي اين فعاليت به صورت 10 نمره در دفتر كلاس ثبت گردد.

3-در هر واحد درسي يك تحقيق توسط هر دانش آموز انجام شده و 2 نمره براي آن در دفتر كلاسي ثبت گردد.

4- همكاراني كه از پوشه‌ي كار استفاده مي كنند براي ارزشيابي اين پوشه كارها معيارهاي مشخصي طراحي كرده و همانند كار عملي در دفتر كلاسي نمره 10 ثبت كنند.

5- نمرات مستمر كتبي و عملي مستمر با نظر دبير و در نظر گرفتن نمراتي كه در دفتر به صورت 8 و 2 و 10 ( پرسش شفاهي، تحقيق، كار عملي و پوشه كار) ثبت كرده‌اند به صورت جمع و ميانگين نمرات با روشي مناسب تر براي 20 نمره مستمر تعيين گردد.

6- براي ثبت نمرات مستمر ماهانه در دفتر كلاسي مي توان در يك ستون مجزا نمرات پرسش شفاهي يا كتبي را با نمره هاي تحقيق هر ماه و كار عملي انجام شده جمع كرده و در اختيار دفتر مدرسه و اوليا قرار داد.   

7- در ارزشيابي كتبي پاياني دبير از سؤالاتي استاندارد از نظر تنوع سؤال و سطوح و بارم بندي استفاده نمايد.( 8 نمره)

8- در ارزشيابي فعاليتهاي عملي پاياني 2 نمره به تحقيق اختصاص داده شده و در اين مورد دبير مي تواند يكي از دو شيوه زير را انتخاب كند:

الف) انتخاب يك موضوع تحقيق از واحدهاي درسي آن نوبت

ب) احتساب ميانگين نمرات تحقيق هاي انجام شده در طول نوبت

9- براي محاسبه 10 نمره عملي پاياني دبير مي تواند با توجه به امكانات، محدوديت ها و خلاقيت خود يكي از روش هاي زير را انتخاب‌كند:

الف) انجام يكي از آزمون هاي عملكردي 

ب) احتساب ميانگين كارهاي عملي انجام شده در طول نوبت

ج) احتساب ميانگيني از كارهاي عملي انجام شده و آزمون عملكردي پايان نوبت

نظرات شما عزیزان:

نام :

آدرس ایمیل:

وب سایت/بلاگ :

متن پیام:

نظر خصوصی

 کد را وارد نمایید:

 

 

 

عکس شما

آپلود عکس دلخواه: